Tối 4/12, mạng xã hội xuất hiện một đoạn video ghi lại hình ảnh một nhóm học sinh dồn cô giáo vào góc lớp, kèm theo đó là những tiếng chửi bới. Trong khi đó, nữ giáo viên này không dám chống cự, mà chỉ dùng điện thoại để ghi lại. Một học sinh trong lớp còn nằm lăn ra đất nhằm “vu oan” cho giáo viên có hành vi không phải với mình, kèm với đó là những tiếng chửi tục, cười đùa của nhiều học sinh.
Sau đó, lại có một clip khác được tung ra, clip này dài khoảng 1 phút, ghi lại cảnh nữ giáo viên dùng dép đại chiến với một nhóm học sinh ngay trong lớp học, làm lớp học hỗn loạn cả lên.
Toàn cảnh của nền giáo dục này đã được ghi lại trong 2 clip ngắn, thầy không ra thầy và trò không ra trò. Cả thầy và trò đều không thấy có chút giáo dục nào cả, một thành quả tệ hại của cái gọi là giáo dục Xã hội Chủ nghĩa.
Vụ việc sau đó, phía chính quyền xã Văn Phú, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang xác nhận, sự việc nữ giáo viên bị nhóm học sinh dồn đến góc lớp, ném dép vào mặt khiến cô giáo ngất xỉu, xảy ra tại lớp 7C, trường Trung học Cơ sở Văn Phú thuộc xã này. Nữ giáo viên trong video dạy môn Âm nhạc tại trường.
Nguyên nhân của vụ hỗn chiến cô trò nêu trên, được cho là do ” Cô giáo dạy Âm nhạc từng nhiều lần có phát ngôn “chợ búa”, không chuẩn mực khi giao tiếp với học sinh. Cô cũng mới bị trường cảnh cáo vì hành vi này”.
Đã nhiều năm qua, tình trạng xuống cấp đạo đức trong môi trường giáo dục Việt Nam được đề cập rất nhiều. Tuy nhiên, tình hình vẫn không thay đổi chút nào. Chưa có thời kỳ nào mà nhiều giáo viên bị ví như là thợ dạy, chứ không phải là người thầy. Họ làm tiền bằng mọi cách, họ bớt xén kiến thức để bán lại sau khi ép học sinh phải học thêm. Ai đã biến các thầy cô giáo phải thành “thợ dạy” như thế? Không phải Đảng thì là ai? Giáo viên đi học thành thầy rất vất vả, nhưng khi đi dạy thì lương ba cọc ba đồng, không đủ sống.
Do từ cơ chế, nên người giỏi lánh mặt ngành sư phạm, đi tìm ngành khác có triển vọng hơn. Đầu vào ngành sư phạm kém chất lượng, chương trình giảng dạy sinh viên sư phạm cũng chẳng chất lượng gì, nên đầu ra cho ngành sư phạm có nhiều người yếu cả về kiến thức chuyên môn lẫn tư cách đạo đức. Và cứ như vậy, ngành giáo dục cứ ngày một nát.
Chuyện cô giáo và học trò chia phe đại chiến chỉ là phần rất nhỏ trong cái nền giáo dục thối nát này. Chuyện trò đánh trò, thầy đánh thầy, trò đánh thầy và thầy đánh trò… đã trở nên thường xuyên trong cái nền giáo dục hết thuốc chữa này, từ nhiều năm qua.
Môi trường giáo dục Việt Nam hiện nay không có khả năng giúp làm sạch môi trường xã hội, mà ngược lại, môi trường giáo dục bị những sự bẩn thỉu từ xã hội tấn công. Ngay trong nhà trường, tình trạng băng đảng với những đầu gấu tuổi học trò đã xuất hiện nhan nhản. Môi trường xã hội có thành phần bất hảo, có băng đảng, có hút chích, thì môi trường giáo dục Việt Nam cũng y hệt như vậy. Bãi rác xã hội đã xâm lấn vào giáo dục, và cái nền giáo dục Xã hội Chủ nghĩa hiện nay chẳng khác nào một bãi rác.
Nền giáo dục Việt Nam đã bị Đảng Cộng sản biến thành công cụ. Mục đích của Đảng là tạo ra những thế hệ mù lòa, chỉ biết tin những gì mà Đảng cho biết, chứ không hề biết được, ở ngoài kia, thế giới đã cho lớp trẻ những giá trị lớn lao nào.
Trong quá trình tạo ra “con người mới Xã hội Chủ nghĩa”, nền giáo dục này cũng tạo ra một thứ sản phẩm phụ rất tai hại, đó là môi trường giáo dục nhiễm bẩn rất nặng, từ những rác rưởi ngoài xã hội. Khi cả giáo viên lẫn học sinh đều không có tư duy độc lập, thì họ rất dễ nhiễm những thói xấu và từ đó mang vào trong môi trường giáo dục.
Và đó là nguyên nhân khiến giáo dục thành bãi rác.
Ý Nhi – Thoibao.de
